Сборник задач и упражнений по арифметике для 5 и 6 класса средней школы. Березанская Е.С. 1953

Основным помощником учителя в трудном деле обучения учеников решению задач является сборник арифметических задач. История показывает, что именно он часто задаёт тон всей работе учителя.

В ваших руках «Сборник задач и упражнений по арифметике для 5-6 классов средней школы» Е. С. Березанской, который в течение двух десятилетий был стабильным задачником в советской школе, и по праву считается одним из лучших пособий для изучения арифметики в средней школе.

В первые он появился в массовой советской школе в качестве стабильного задачника в 1933 году (1-е издание, 111 стр.). В 1938 году, учитывая пожелания учителей-практиков, был существенно переработан (в него было добавлено много сгруппированных типовых и сложных задач) и увеличен по объёму (6-15 изд., 264 стр.). В таком виде задачник издавался вплоть до 1949 года, когда была произведена его последняя доработка (16-20 изд., 288 стр.). 1953 году сборник был опубликован последний раз в качестве стабильного задачника, это было уже его двадцатое издание, которое и послужило основой для настоящего переиздания.

В настоящее издание (2024г.) сборника редакторским коллективом проекта «Сталинский букварь» был внесён ряд небольших исправлений и дополнений, с целью повышения доступности и эффективности материала. В частности, были исправлены найденные опечатки, устаревшие формы слов, несколько примеров были скорректированы таким образом, чтобы получить более компактный ответ. Кроме того, из «Сборника задач и упражнений по арифметике» (Е. С. Березанская, М., 1935 г.) в настоящий сборник был добавлен раздел «Буквенные выражения. Начала алгебры», который позволяет учащимся ознакомиться с началами алгебраических вычислений. Во всем остальном, строение, стиль и текст задачника остались неизменными, редакторский коллектив не ставил себе целью заметное изменение задачника.

Настоящий сборник может быть использован в качестве дополнительного материала для подготовки к олимпиадам различных уровней, а также для развития математических знаний и умений учащихся.

Надеемся, что он станет полезным инструментом для учащихся, педагогов и родителей, стремящихся развить у детей глубокое понимание математики и её применения в практической жизни.